Author name: admin

Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

Αποφασίσαμε φέτος, όλο το σχολείο κι όλα τα τμήματα του, να βάλουμε τις θετικές μας νότες (συμπερίληψη, αγάπη, ενσυναίσθηση κ.α 💖) στο πεντάγραμμο της φιλίας. Ένα συλλογικό έργο για την ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και Εκφοβισμού(6 Μαρτίου). Το σχολείο μας από την αρχή της σχολικής χρονιάς εκπονεί σχετικά προγράμματα αγωγής υγείας, γιατί η ψυχική […]

Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού Read More »

Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης

Σήμερα το σχολείο μας γέμισε από ποίηση. Μεταφέραμε τις δράσεις του σχολείου για την Παγκόσμια ημέρα ποίησης , που είναι στις 21/3/24 (εαρινή ισημερία), καθώς στις 21/3/24 είναι η τελευταία πρόβα των μαθητών της ΣΤ για την Εθνική μας εορτή. Αγαπημένοι ποιητές μπήκαν σε όλα τα τμήματα και μαζί με τους μαθητές μάθαμε για την

Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης Read More »

«Μνημεία και Ευρωπαϊκές πόλεις».

«Μνημεία και Ευρωπαϊκές πόλεις». Διαθεματικό project Γεωγραφίας, Γλώσσας, Ιστορίας και Εργαστηρίων Δεξιοτήτων.  Δημιουργήθηκαν κατασκευές από τους μαθητές της ΣΤ τάξης αντιπροσωπευτικές των χωρών με τις οποίες ασχολήθηκαν. Βιώσιμη ανάπτυξη με Γράμματα και Δράσεις. Συγχαρητήρια σε όλους μαθητές και εκπαιδευτικούς.  

«Μνημεία και Ευρωπαϊκές πόλεις». Read More »

“Βουρτσίζουμε μαζί”

Το σχολείο μας συμμετείχε την Παρασκευή 16/02/2024, στο εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο: «Βουρτσίζουμε μαζί». Η συμμετοχή στο πρόγραμμα ήταν προαιρετική και δωρεάν. Η παρουσίαση/ενημέρωση πραγματοποιήθηκε στα Πρωτάκια και Δευτεράκια μας από εθελοντές Οδοντιάτρους με οπτικό υλικό και τρόπο επικοινωνίας, προσαρμοσμένο στο συγκεκριμένο ηλικιακό κοινό με στόχο την

“Βουρτσίζουμε μαζί” Read More »

Γαλλικές κρέπες από τους μαθητές της Στ τάξης του σχολείου μας.

Οι μαθητές της Στ (τμήμα γαλλικών) υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών Ζαχαράκη Ελένης και Κάτσικα Γεωργίας γιόρτασαν την Υπαπαντή του Χριστού – La Chandeleur (2 Φεβρουαρίου) με ειδικό αφιέρωμα στο σχετικό έθιμο των Γάλλων να φτιάχνουν κρέπες την ημέρα αυτής της εορτής, καθώς και κατά τη διάρκεια όλης της περιόδου του καρναβαλιού. Οι μαθητές είδαν

Γαλλικές κρέπες από τους μαθητές της Στ τάξης του σχολείου μας. Read More »

Το κέντρο πρόληψης “Προνόη” στο σχολείο μας

Σήμερα Πέμπτη 15/02/2024, τα Πεμπτάκια μας εκπονήσαν Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας για τη συνεργασία, τον εθισμό, τις εξαρτήσεις. Μεγάλο ευχαριστώ στις ψυχολόγους και τις εκπαιδευτικούς του σχολείου μας!  

Το κέντρο πρόληψης “Προνόη” στο σχολείο μας Read More »

Επίσκεψη στο Μουσείο Βορρέ

Σήμερα τα παιδιά της Α τάξης και του τμήματος Β2 είχαν την χαρά να επισκεφθούν έναν υπέροχο χώρο τέχνης. Το Μουσείο Βορρέ στην Παιανία . Παρακολούθησαν με πολύ μεγάλο ενδιαφέρον τα έργα τέχνης του μουσείου και έμαθαν πολλά σπουδαία πράγματα τόσο για τον ιδρυτή του μουσείου όσο και για τα σπάνια εκθέματα . Αργότερα στο

Επίσκεψη στο Μουσείο Βορρέ Read More »

Επίσκεψη στο Αστεροσκοπείο Πεντέλης

Σήμερα οι Έκτες μας επισκέφθηκαν το Αστεροσκοπείο Πεντέλης 💝 με κρύο και βροχή. Υπέροχα όσα ακούσαμε και είδαμε από τον  υπεύθυνο αστροφυσικό που μας ξενάγησε στο χώρο. 💝  

Επίσκεψη στο Αστεροσκοπείο Πεντέλης Read More »

Συνάντηση με τον συγγραφέα Βαγγέλη Ραπτόπουλο

Σήμερα Τρίτη 13/02/2024, Παγκόσμια ημέρα Κινηματογράφου και Ραδιοφώνου, σε συνδυασμό με την προχθεσινή Παγκόσμια ημέρα Ελληνικής Γλώσσας ήταν καλεσμένος μας για τους μαθητές της Δ΄ και ΣΤ΄τάξης , ο Βαγγέλης Ραπτόπουλος ένας συγγραφέας που έχει κάνει πολύ ραδιόφωνο αλλά και ταινίες , πολυγραφότατος,  με 34 βιβλία . Η γραφή του , η νεανική του ματιά

Συνάντηση με τον συγγραφέα Βαγγέλη Ραπτόπουλο Read More »

Φτιάχνω τη δική μου “Μόνα Λίζα”

Οι μαθητές της έκτης δημοτικού του τμήματος Στ΄1 ζωγράφισαν την προσωπογραφία της  Μόνα Λίζα  (γνωστή και ως Τζιοκόντα) του Λεονάρντο ντα Βίντσι. Μιλήσαμε για τον ζωγράφο και  φυσικά για την περίοδο που φιλοτεχνήθηκε ο πίνακας  και προσπαθήσαμε να ανακαλύψουμε   τα  μυστικά του έργου. Αφού αναλύσαμε τα χρώματα και το σχέδιο ,το κάθε παιδί αποτύπωσε στο

Φτιάχνω τη δική μου “Μόνα Λίζα” Read More »